为深入贯彻落实立德树人根本任务，以党建引领破解育人堵点、凝聚协同合力，7月9日上午，教育评价与督导处党支部、党委学生工作部党支部在第三办公楼210会议室，联合开展“党建结对聚合力、学评协同促五育”主题党日活动。会议由教育评价与督导处党支部书记宋荣彩同志主持。

会议严格落实“第一议题”制度，由党委学生工作部党支部书记徐治国同志领学习近平总书记重要论述《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》。他提出，高校党员干部要坚守为党育人、为国育才政治站位，抓实青年学生思想政治引领主线；系统推进五育融合落地，将德智体美劳各项目标全面嵌入学生综合评价全过程；持续完善全员、全程、全方位协同育人机制；牢牢守住课堂教学主阵地，健全学工、教学、督导常态化协同联动体系，切实把理论学习成效转化为立德树人工作实绩。

宋荣彩在专题发言中提到，学生综合素质评价体系中要科学设定五育评价指标，细化量化表征标准，充分整合课堂督导、第二课堂、体质监测等多源数据，打通跨部门数据壁垒，联动学工系统、课堂AI监测等平台，分层分类设置差异化评价标准，提升学生成长画像精准度，以科学评价导向助推五育并举落地生根。

参会党员围绕“如何以五育并举为导向，进一步优化我校学生综合素质评价指标体系”“如何深化跨部门协同联动，有效破解课堂学风突出问题”展开热烈讨论。在交流中，党委学生工作部党员蒲永凡同志立足一线学生教育管理实践，围绕综合素质评价落地执行、指标体系优化、强化评价实际效能等方面分享工作思路；教育评价与督导处党员李敏同志针对课堂学风现存难点堵点，就完善综合素质评价配套举措、健全教风学风常态化督导机制提出建议。大家一致认为，人才培养不能单一聚焦学业成绩提升，必须统筹推进德智体美劳协同共进，全方位、立体化提升学生综合素养。

下一步，教育评价与督导处党支部、党委学生工作部党支部将持续巩固深化党建结对共建长效机制，以联学、联督、联办、联研为抓手，持续优化学生综合素质评价体系，抓实课堂学风建设，完善全域协同育人链条，以高质量党建引领育人工作走深走实，全面提升学校人才培养工作质效。